EUROPA

La Unión Europea es una asociación económica y política compuesta por 28 países europeos que abarcan juntos gran parte del continente. Se creó en el periodo posterior a la Segunda Guerra Mundial. Sus primeros pasos consistieron en impulsar la cooperación económica con la idea de que el comercio produce una interdependencia entre los países que reduce las posibilidades de conflicto.

En 1958 se creó la que fue llamada la Comunidad Económica Europea (CEE), que en un principio establecía una cooperación económica entre seis países: Alemania, Bélgica, Francia, Italia, Luxemburgo y los Países Bajos. Desde entonces se han unido a ellos otros 22 miembros, creando un enorme mercado único que sigue avanzando hasta lograr todo su potencial.

Lo que comenzó como una unión meramente económica ha evolucionado hasta convertirse en una organización activa en todos los frentes políticos, desde el clima hasta el medio ambiente y desde la salud hasta las relaciones exteriores y la seguridad, pasando por la justicia y la migración. El cambio de nombre de Comunidad Económica Europea (CEE) a Unión Europea (UE), en 1993, no hizo sino reflejar esta transformación.

DIVISIÓN CON NÚMEROS DECIMALES

La división con números decimales no es mucho más difícil que la división con números naturales. Veamos a continuación tres posibles casos:

1. Dividir un número decimal entre un número natural.
2. Dividir un número natural por un número decimal.
3. Dovidir un número decimal por otro decimal.

1.- DIVIDIR UN NÚMERO DECIMAL POR UN NÚMERO NATURAL

Se divide como si fueran números naturales y, al bajar la primera cifra decimal del dividendo, se escribe una coma en el cociente.

2.- DIVIDIR UN NÚMERO NATURAL POR UN NÚMERO DECIMAL

Se multiplican el dividendo y el divisor por la unidad seguida de tantos ceros como cifras decimales tiene el divisor, y después se hace la división obtenida.

En este caso se multiplicaría por 10, quedando sí:

3.- DIVIDIR UN NÚMERO DECIMAL POR UN OTRODECIMAL

Se procede de igual forma que en el caso anterior, es decir, se multiplican el dividendo y el divisor por la unidad seguida de tantos ceros como cifras decimales tiene el divisor. 

 

En este caso el divisor tiene dos decimales, por tanto se multiplican divisor y dividendo por 100:

PRACTICA LA DIVISIÓN

Pero antes de empezar, te aconsejo repasar la multiplicación de decimales por la unidad seguida de ceros. 

Vamos ahora a practicar un poco. ¿Estás preparado?

y ahora ¡más difácil todavía!

 

Y ahora un poco de todo: multiplicación y división con decimales.

¿Te atreves a sacar decimales?

MULTIPLICACIÓN CON NÚMEROS DECIMALES

Para multiplicar números decimales, se multiplican como si fueran números naturales y, en el producto, se separan con una coma, a partir de la derecha, tantas cifras decimales como tengan en total los dos factores.

ACTIVIDADES

¿Te apetece practicar un poco? Pincha en los siguientes enlaces para aprender más:

Ejercicios online de multiplicaciones con números decimales I

Ejercicios online de multiplicaciones con números decimales II

MULTIPLICAR UN NÚMERO DECIMAL POR 10, 100, 1000,.....

Para multiplicar un número decimal por la unidad seguida de ceros, bastará con desplazar la coma decimal hacia la derecha tantos lugares como ceros le siguen a la unidad. Veamos varios ejemplos:

23,456 x 100 

como al uno le siguen dos ceros, desplazamos la coma dos lugares hacia la derecha

23,456 x 100 = 2.345,6

Cuando al multiplicar un número decimal por 10, 100, 1000,.... las cifras decimales no me alcancen para mover la coma, añado ceros. Un ejemplo:

45,63 x 1.000

como al uno le siguen tres ceros debo mover la coma decimal tres lugares a la derecha, pero solo hay dos decimales por lo que añado un cero.

45,63 x 1.000 = 45.630

Te reto a hacer algunos ejercicios. Pincha aqui

CASTILLA LA MANCHA

Castilla-La Mancha se localiza en el centro de la península ibérica, ocupando la Submeseta Sur. 

Está formada por cinco provincias: 

1. Toledo, 
2. Ciudad Real, 
3. Guadalajara, 
4. Cuenca  
5. Albacete. 

La capital de la Comunidad es la ciudad de Toledo, sede de las principales instituciones del Gobierno autonómico.

El territorio de las provincias se divide, a su vez, en municipios. Nuestro municipio está localizado en el sur de la provincia de Albacete, y comprende varias localidades: Pocicos, Campillo de la Virgen, Nava de Arriba, Nava de Abajo y Pozohondo. En esta última es donde está situado el Ayuntamiento.

EL ESTATUTO DE AUTONOMÍA

El Estatuto de Autonomía de Castilla-La Mancha es la ley más importante de la Comunidad, después de la Constitución.  Se aprobó en 1982. En él se definen el nombre de la Comunidad, los límites del territorio y su organización territorial, la capital, los símbolos, las instituciones autonómicas y las competencias o asuntos sobre los que tiene autoridad el Gobierno autonómico.

Los símbolos de Castilla La Mancha

De acuerdo con nuestro  Estatuto de Autonomía:

• La bandera de la Comunidad Autónoma se compone de un rectángulo dividido verticalmente en dos cuadrados iguales: el primero, junto al mástil, de color rojo carmesí con un castillo de oro mazonado de sable y aclarado de azur y el segundo blanco.

La bandera de Castilla-La Mancha ondeará en los edificios públicos de titularidad regional, provincial o municipal y figurará al lado de la bandera de España, que ostentará lugar preeminente. De igual modo podrá figurar la representativa de los territorios históricos. Junto a las banderas de España y de Castilla-La Mancha figurará la bandera de la Unión Europea.

• La Comunidad de Castilla-La Mancha tendrá escudo e himno propios en los términos establecidos por la ley.

El Escudo de la Región está basado en el diseño de la Bandera. Se aprobó mediante Ley 1/1983, de 30 de junio.

En lo que respecta a nuestro himno, está todavía pendiente de su elección. Se han realizado varias propuestas como la "Canción del sembrador" de la zarzuela "La rosa del azafrán" de Jacinto Guerrero con letra de Federico Romero y Guillermo Fernández. Pero sin duda alguna la melodía que más relacionamos con nuestra región es ésta:

•  El día de Castilla La-Mancha se celebra el 31 de Mayo.

LAS INSTITUCIONES DE GOBIERNO.

La Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha (JCCM) es la institución que organiza el gobierno de la Comunidad.  Está formada por tres órganos:

1.- Las Cortes de Castilla-La Mancha, que representa a los ciudadanos castellano-manchegos. Sus funciones son: 

• Elaborar las leyes
• Aprobar los presupuestos de Castilla-La Mancha,
• Elegir al Presidente de la Junta y a los senadores que representan a la Comunidad Autónoma en las Cortes Generales del Estado español. 
• Controlar la actuación del Presidente de la Junta y del Consejo de Gobierno.

2.- El Presidente de la Junta de Comunidades, es la máxima representación de la Comunidad. El Presidente es elegido por las Cortes regionales de entre sus miembros. Nuestro actual Presidente es Emiliano García Page. Sus funciones principales son:

• Representar a la Comunidad. 
• Presidir y dirigir la actividad del Consejo de Gobierno.
• Elegir a los vicepresidentes y consejeros del Consejo.

3.- El Consejo de Gobierno, dirige la política de Castilla-La Mancha. Está formado por el Presidente de la Junta , los vicepresidentes y consejeros que designe. Las funciones principales del Consejo de Gobierno son:

• Aplicar las leyes aprobadas por las Cortes regionales. 
• Proporcionar los servicios principales a los ciudadanos: hospitales, colegios, carreteras…

SUMA Y RESTA CON NÚMEROS DECIMALES.

Para sumar o restar dos o más números decimales, debes ordenarlos en columnas haciendo coincidir las comas. Después se suman o restan  como si fuesen números naturales (de derecha a izquierda) y se pone la coma  en el resultado, bajo la columna de las comas. 

     

Si los números no tienen la misma cantidad de cifras decimales, puedes añadir a la derecha los ceros necesarios, para que tengan la misma cantidad de cifras decimales. Luego, se suma o resta.

Si tienes dudas, a continuación podrás aclararte con este video tutorial

NÚMEROS DECIMALES

Un número decimal es la expresión de un número no entero, que tiene una parte entera y una parte decimal, separadas por una coma. La parte entera se coloca a la izquierda de la coma y la decimal a la derecha.

Las unidades de la parte entera, ya las conocemos, son de derecha a izquierda  a partir de la coma:
Unidades, Decenas, Centenas, Unidades de Millar, Decenas de Millar,...

Las unidades de la parte decimal son de izquierda a derecha a partir de la coma:
décimas, centésimas, milésimas,.... 

Así, el número 219,634 se descompone en las siguientes unidades:

LECTURA DE NÚMEROS DECIMALES

Para leer un número decimal podemos hacerlo de dos formas:

1ª Leemos la parte entera, decimos "coma" y a continuación nombramos la parte decimal.

De esta manera el número 219,634 se leería: doscientos diecinueve coma seiscientos treinta y cuatro.

2ª Leemos la parte entera acabado en unidades y a continuación la parte decimal indicando la última unidad decimal. En el ejemplo anterior se leería: doscientos diecinueve unidades seiscientos treinta y cuatro milésimas.

COMPARACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES

Para comparar números decimales, primero se comparan las partes enteras, y si son iguales, se comparan sucesivamente las décimas, centésimas, milésimas...

1,323  ˂  1,435

23,45  ˂  24,15

APROXIMACIONES DE NÚMEROS DECIMALES

Para redondear un número decimal tendremos que fijarnos en el siguiente número que vamos a eliminar. 

• Si tenemos que redondear a las décimas nos fijaremos en la cifra de las centésimas, 
• si tenemos que redondear a las centésimas tendremos que fijarnos en la cifra de las milésimas…. 
• Si esta cifra es menor que 5 (1, 2, 3, 4) no debemos hacer nada,  pero si esa cifra es 5 o mayor (5, 6, 7, 8, 9) debemos sumar 1 a la cifra anterior.

Ejemplo:

Redondear a la décima el número: 10, 386

Separando el número por las décimas quedaría 10,3 — 86. Nos fijamos en el número siguiente a las décimas y es el 8. Como es mayor que 5 tendremos que sumar 1 a la última cifra del número:

10,3 –> 10,4

l.

LOS TRES PODERES

Para organizar el funcionamiento en España, el Estado ejerce tres importantes poderes:


- El poder legislativo: se encarga de hacer las leyes. Este poder lo tienen las Cortes Generales, que ya dijimos que sus miembros son elegidos por los españoles cada cuatro años, y por tanto actúan en representación de todos. Las Cortes Generales las forman:

•  el Congreso de los Diputados o Cámara Baja 
•  el Senado o Cámara Alta

- El poder ejecutivo: es el encargado de gobernar, es decir, de poner en práctica las leyes y normas dictadas por el poder legislativo. Es el Gobierno el que posee este poder. El gobierno está formado por el Presidente, que es elegido por las Cortes, y los ministros, nombrados por el Presidente, se ocupan cada uno de un área concreta: hay un ministro de Educación, un ministro de Sanidad, un ministro de Economía, de Trabajo, etc. Actualmente el Presidente del Gobierno es Mariano Rajoy.



- El poder judicial: es el encargado de juzgar si las leyes se cumplen o no y aplicar sanciones cuando sea necesario. Está formado por los jueces y magistrados.



En España estos tres poderes se encuentran separados, y cada uno es ejercido por órganos diferentes: el legislativo recae en las Cortes, el ejecutivo en el Gobierno y el judicial en los jueces.

Mira el siguiente vídeo para aclararte un poco más:

ACRÓSTICO

En clase de Lengua hemos trabajado los acrósticos.

Un acróstico es un tipo de composición que se redacta en forma de prosa o verso y que expresa un mensaje o una palabra en forma vertical. Su finalidad es la de componer un mensaje oculto dentro de un texto.

Y éste es el acróstico que hemos hecho entre todos ¿Descifráis el mensaje?

Pueblo bonito donde los haya

Orgullo es nuestra Banda de Música

Zánganos bailan por San Juan

Ofreciendo su baile al patrón.

Hermosura de sus gentes

Obsequian a sus visitantes

Noches de verbenas y risas

Donde todos se divierten

Ostentando sus mejores galas.

Alumnos de 5º Primaria

2017-18

Y estos son algunos de los acrósticos que hemos hecho con nuestros nombres:

Abajo, en un lugar muy lejano

Donde todos tus deseos se cumplirán

Reina una niña muy misteriosa.

Iremos a buscarla para ser sus amigos

Amables y educados se lo vamos a preguntar

Nadie nos parará ¡vamos allá!

Algunas veces nos tenemos que esforzar

Al amanecer veo árboles por mi ventana.

Nadie me para por mi casa,

Descanso en el sofá.

Rama de un manzano,

Escogiendo manzana a manzana el

Sendero de mi vida.

Despacio voy haciendo este acróstico

Igual puede ser de divertido como jugar al futbol

Espero que no me equivoque

Ganaré, lo sé

Obligado a terminarlo

Pizca de emoción

Arma curiosa

Tirara sus sueños al contenedor sería un gran valor

Reducir su alma a ceniza

Imaginar todo su gran poder

Cruzo su cuerpo para salvarlo

Ira a los que se le interponga

Abrir su puerta

Serviría a todos

Ayudar pues es tal su bondad

Números de personas infinitos

Características muchas

Hacer cosas buenas y

Enseña a

Zarabanda

Tartamuda los que los miran

Edad muy poca

Bailar no se le da bien

Armada es invencible

Robar para los demás

Pocas canciones y muchas risas

Ayudan a los necesitados

Luna se llama mi perrita

Aprendemos cada día con Virginia

Zaza es bueno jugando al fútbol

Oraciones de rimas

Nunca más rimas

La mejor amiga que puedes tener            

Unica

Cariñosa

Igual de divertida, siempre y nunca

Aburrida

Jopé a veces digo yo

O pesado a veces soy

Si os digo una cosa

Entonces un insulto entendéis

Giro, giro y giro

A mi mundo le falta algo

Bingo canto yo

Rueda , rueda y rueda

Increíble es mi vida

Enorme mi familia

La familia es única

Feliz es con sus amigos

Regalando sonrisas a quien se encuentra

Agradecido es con las cosas buenas de la vida

Nochebuena pasa con su familia

Cansino poco es

Irene se llama su hermana

Si sale de su casa es para divertirse

Colabora en las cosas que le piden

Olfato tiene pero embarazado no está

Diez añitos que tengo

Imposible pillarme ,

Encuentro la pelota y

Goleo la portería

Octavo gol y once añitos

Le territorio de ESPAÑA

El territorio de España ocupa la mayor parte de la Península Ibérica, las islas Baleares, las islas Canarias y las Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla, en el norte de África.

España está organizada en 17 Comunidades Autónomas y 2 Ciudades Autónomas que tienen Parlamento, Presidente y Gobierno Autonómicos.

Las Comunidades Autónomas están formadas por provincias, que, a su vez, están integradas por municipios. Las provincias tienen Diputación Provincial. Las Comunidades Autónomas formadas por una sola provincia no tienen diputaciones. En Canarias, cada isla está gobernada por un Cabildo Insular; y en Islas Baleares, por un Consejo Insular. 

Los municipios están gobernados por los ayuntamientos, formados por el alcalde y los concejales.

 ¡Vamos a trabajar nuestra geografía!

EL GRUPO NOMINAL

Hola chavales de 5º de Educación Primaria de Pozohondo!

En esta entrada repasaremos qué es el "grupo nominal"

GRUPO NOMINAL: es un conjunto de palabras que se agrupan en torno a un sustantivo y pueden aparecer aisladas o dentro de una oración junto a otras palabras. El sustantivo es el núcleo del grupo nominal.
Las palabras que van delante del sustantivo,  y sirven para concretarlo, son los determinantes: artículos, demostrativos, posesivos,... Otras palabras acompañan al sustantivo ampliando o delimitando su significado, funcionando como complementos, por ejemplo los adjetivos.

Para repasar lo trabajado aquí os dejo un enlace. Para validar los ejercicios debéis clicar en la V y para ir avanzando en las actividades en la flecha que os aparecerá en la esquina inferior derecha.

¡A REPASAR! 

O pincha aquí bajo:

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/curso_4/lengua/grupo_nominal/grupo_nominal.html